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《互联网+员工动力启动》

 《互联网+员工动力启动》

培训背景:

互联网时代的到来,改变了人们的生活及工作方式,也带来许多便利。同时,也给人们带来了新的烦恼和痛苦,如:人与人之间关系沟通的僵化、员工情绪变得浮躁、工作效率低下等互联网后遗症,同时也给管理者增加了监管的难度。在此背景之下,如何能够提升员工自我觉醒,增强环境变化的适应能力,由被动的接收工作,变成主动的完成工作,及如何激发员工内在驱动等改变就变得迫在眉睫!

互联网时代,您企业的员工患有时代焦虑症吗?

互联网+传统员工对企业的影响是正还是负?应该如何转化?

互联网时代,员工的自我管理程序如何启动?(目的感召+思维创新+优习惯=落地执行)

预期效果:

提升学员在互联网时代下工作的适应性和有效性

增强学员对家庭、企业、国家的责任意识

提高学员自动自发的工作热情

改变学员传统的思维模式,并输入新的思维模式

提升员工的自我管理与情绪控制能力

让员工的责任和行为相结合,保障‘责任落地’!

课程宗旨:

让员工明白自己想要的是什么?(责任和使命)

让管理者明白员工在想什么?(了解其它存在)

让员工更了解自己

让管理者更了解员工

一句话员工才是才是企业Zui大的财富

培训对象:

企业全体人员(包括:管理者、班组长、销售人员、基础员工等)

培训时间:

1—2天(1天6/课时)

课程大纲:

第一章:互联网时代员工的困惑的核心是什么?

第一讲:互联网时代员工的困惑和痛苦

互联网时代知识/信息爆炸,员工的脑袋快要爆炸,内心焦虑,如何应对?

付出的‘多’,得到的少,所以心里不平衡。(‘拖地’案例分析)

绩效完不成,拿不到高回报,工作能力得不到肯定,因此没有工作热情。

觉得公司制度不合理,因此,产生抱怨和抵触的心理。

在公司里没有好的人际关系,因此,不快乐。

家庭不和谐或其他原因,所以没有心思工作。(家庭和工作的关系梳理)

自己现在做的工作,不是自己想做的工作,怎么办?

自己的上级领导管理太严格了,快崩溃了,怎么办?

我和领导的意见不合,但我又不得不做,应该如何处理?

自己的工作能力不行,又没有人指导,应该何去何从?(及学习的机会)

第二讲:我们(员工)工作的责任和使命是什么?

互联网对人们生活及工作的影响和应用

什么是责任?(空洞的责任口号是没有任何意义可言的)

每一个员工及管理者的责任来源于哪里?

社会、企业、家庭每一种环境的角色认知及职责(责任素质模型ym—001图)

员工责任的三级层次认知:

首先、责任、荣誉、国家:

次之、责任、荣誉、企业:

再者、责任、尊严、家庭

6、感恩是一种心理习惯,责任是一种行为习惯。

7、互联网+闫氏学习三原则(目的性、常识性、系统性)

第二章:互联网+员工的动力模型驱动+思维创新

第三讲:员工动力模型

内驱动(内在需求)

外驱动(外在需求)

员工(自动自发)动力模型(ym—002图)

思维模式创新

第四讲:互联网+员工的八大思维模式创新动力驱动

人和人之间的差别,一开始仅在于思考问题的方式不同。

‘生存型’旧思维模式PK‘发展型’新思维模式(从生存和发展的问题中得到的启示)

‘不劳而获’旧思维模式PK新‘持久战’思维模式

‘逃避型’旧思维模式PK‘面对型’新思维模式

‘借口型’旧思维模式PK‘结果型’新思维模式

‘金钱型’旧思维模式PK‘事业型’新思维模式(成长模型ym—003图)

‘问题型’旧思维模式PK‘责任型’新思维模式

‘拖延型’旧思维模式PK‘行动型’新思维模式

‘公平型’旧思维模式PK‘创造型’新思维模式

第三章:互联网+员工的自我管理和激励

第五讲:互联网+员工的自我沟通能力

员工自我沟通模型(自我沟通模型ym—004图)

忠诚才能坚持,坚持才会成长(能力)(忠诚模型ym—005)

成长才会提升(绩效),提升才会实现(自我价值)

人文精神和身体言行达到高度统一

员工应具备的五大能力要求

专业操作的能力

自我激励的能力

合作沟通的能力

目标制定的能力

落地执行的能力

第六讲:互联网+员工的自我激励

激励是一阵子的,启发是一辈子。

反转思维创新激励

感恩思维创新激励

责任思维创新激励

第四章:互联网+员工必须做的几件事情

第七讲:员工的规定动作

清晰目自己人生的责任和使命(并写下来)

明确目标(包括:业绩、态度、习惯、能力等目标)

具体计划(计划是一种沙盘演戏)

立刻行动(反思(八大思维模式改造)——行动——再反思)

 

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